In Ability4p, Competencias, D+ComFor, Desarrollo profesional, FUNDACIÓN KOINE-AEQUALITAS, Gestión de personas, Organización, Perfil profesional

collage Antena Expertos

Las antenas de expertos de las diferentes entidades que conforman el proyecto D+ComFor, de desarrollo de competencias profesionales y formación en el sector de la discapacidad, han venido realizando este mes la novena y última sesión de trabajo.

Estas antenas son los grupos de participación y debate previstos en el proyecto. Están conformadas por 10-12 profesionales, familiares y personas usuarias.

La docena de antenas se han venido reuniendo sistemáticamente a lo largo de los dos años del proyecto a fin de exponer su visión sobre las diferentes cuestiones que les eran planteadas y han podido formular sus aportaciones al respecto.

En estas últimas sesiones:

–  han conocido los resultados de la evaluación de competencias realizadas a los Operarios con discapacidad,

– han definido el procedimiento para realizar la evaluación de competencias del resto de profesionales, tal y como prevé el convenio colectivo del sector,

– han podido expresar su satisfacción con la idoneidad, adecuación, sencillez y precisión de las herramientas informáticas utilizadas para hacer la valoración de las competencias de los profesionales con discapacidad en el proyecto D+ComFor,

– han destacado la participación e involucracion de profesionales, familiares y usuarios en la consecución de resultados del proyecto D+ComFor,

– han valorado expresamente el poder compartir los resultados del proyecto D+Comfor con otras organizaciones del sector, además de con compañeros de diferentes áreas,

– han manifestado su satisfacción por haber contado desde inicio con la opinión de las personas con discapacidad,

– han destacado la necesidad de compartir entre todos los participantes en los procesos de evaluación, la cultura y el impacto del proceso de evaluación de competencias,

–  han propuesto protocolos y pautas para evitar prejuicios y subjetividades en la valoración de las competencias profesionales y en la definición de los consiguientes procesos de mejora y formación,

– han mostrado su satisfacción por los resultados alcanzados en el proyecto en cuanto a perfiles desarrollados, cuestionarios de evaluación, y definición de acciones formativas y de desarrollo profesional consecuentes,

– y, finalmente, han resaltado la intensidad del proceso de evaluación de competencias profesionales  realizadas en la organizaciones siguiendo el esquema previsto en el proyecto.

ARETé-activa ha venido coordinando e impulsando la labor de estos grupos de participación, sirviendo de enlace y facilitador  entre unos y otros.

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